Heureux à l'école / Nathalie de Boisgrollier (DL 2016)

Public ISBD Titre : Heureux à l'école : tout commence à la maison ; le guide pratique des parents bienveillants Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie de Boisgrollier, Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : DL 2016 Autre Editeur : 61-Lonrai : Normandie roto impr. Importance : 1 vol. (253 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-31705-6 Note générale : Webliogr. p. 189-190. Bibliogr. et webliogr. p. 235-238 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie Sciences sociales:Éducation Index. décimale : 370.1 Résumé : Qui n'a pas livré bataille pour les devoirs du soir ? Qui est épargné par le stress d'une entrée au collège, d'un examen... ? Qui ne rêve pas de voir son enfant (re)trouver le plaisir d'apprendre 'Bonne nouvelle : le bonheur à l'école, c'est possible ! Et ça commence à la maison.Respectueuse de la personnalité et des besoins de l'enfant, l'approche éducative développée par Nathalie de Boisgrollier étend le rôle des parents afin de leur permettre d'aider leur enfant à exprimer ses talents. Elle nous invite à :- oser penser et faire autrement (relâcher la pression sur nos enfants...) ;- repérer les formes d'intelligence de notre enfant (visuelle, auditive, kinesthésique...) afin de lui fournir des méthodes de travail efficaces ;- le stimuler et l'encourager de façon positive ;- en faire une personne qui réussit parce qu'autonome et épanouie.Foisonnant de repères éducatifs et d'outils concrets, ce livre précieux s'appuie sur des pédagogies variées et éprouvées (Montessori, Dolto, Freinet, Salomé...). Reference document texte : fr-apidv75doc-00365 EAN code ISBN sans tirets : 9782226317056 Permalink : https://trans.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1531 Heureux à l'école : tout commence à la maison ; le guide pratique des parents bienveillants [texte imprimé] / Nathalie de Boisgrollier, Auteur . - Paris : Albin Michel : 61-Lonrai : Normandie roto impr., DL 2016 . - 1 vol. (253 p.) : ill. ; 21 cm. ISBN : 978-2-226-31705-6 Webliogr. p. 189-190. Bibliogr. et webliogr. p. 235-238 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie Sciences sociales:Éducation Index. décimale : 370.1 Résumé : Qui n'a pas livré bataille pour les devoirs du soir ? Qui est épargné par le stress d'une entrée au collège, d'un examen... ? Qui ne rêve pas de voir son enfant (re)trouver le plaisir d'apprendre 'Bonne nouvelle : le bonheur à l'école, c'est possible ! Et ça commence à la maison.Respectueuse de la personnalité et des besoins de l'enfant, l'approche éducative développée par Nathalie de Boisgrollier étend le rôle des parents afin de leur permettre d'aider leur enfant à exprimer ses talents. Elle nous invite à :- oser penser et faire autrement (relâcher la pression sur nos enfants...) ;- repérer les formes d'intelligence de notre enfant (visuelle, auditive, kinesthésique...) afin de lui fournir des méthodes de travail efficaces ;- le stimuler et l'encourager de façon positive ;- en faire une personne qui réussit parce qu'autonome et épanouie.Foisonnant de repères éducatifs et d'outils concrets, ce livre précieux s'appuie sur des pédagogies variées et éprouvées (Montessori, Dolto, Freinet, Salomé...). Reference document texte : fr-apidv75doc-00365 EAN code ISBN sans tirets : 9782226317056 Permalink : https://trans.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1531

Réveiller le désir d'apprendre / Agnès Baumier-Klarsfeld (DL 2016)

Public ISBD Titre : Réveiller le désir d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Baumier-Klarsfeld, Auteur ; François Taddei, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : DL 2016 Autre Editeur : 18-Saint-Amand-Montrond : Impr. CPI Bussière Importance : 1 vol. (250 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-32505-1 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences sociales:Éducation:Enseignement Sciences sociales:Éducation:Motivation en éducation Index. décimale : 370.1 Résumé : À six ans, il posait mille questions. Adolescent, il va en classe mais, accro à ses écrans, sa vie, à l'évidence, ailleurs.Les jeunes Français pourraient apprendre beaucoup plus si les méthodes utilisées, de l'école primaire à l'université, tiraient mieux parti de l'élan naturel qui pousse chacun, depuis la petite enfance, à expérimenter, interroger, comparer. Des milliers de chercheurs dans le monde étudient les méthodes les plus efficaces pour apprendre. Nourrie de nombreux travaux en sciences cognitives et en psychologie, Agnès Baumier-Klarsfeld, journaliste, s'est a interviewé élèves, parents, professeurs, étudié les pratiques asiatiques, enquêté au Canada et dans les pays nordiques. Pour montrer notamment comment les nouveaux outils sont en train de transformer l'acte d'apprendre, partout dans le monde.Non, l'échec scolaire, le rejet de l'enseignement, ne sont pas des fatalités. Sans attendre une hypothétique révolution pédagogique, ce livre aidera les parents et les enseignants en quête d'idées, à transmettre aux jeunes enfants les clés de leur réussite. Pour que (re)naisse et grandisse le désir d'apprendre. Reference document texte : fr-apidv75doc-00242 EAN code ISBN sans tirets : 9782226325051 Permalink : https://trans.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1526 Réveiller le désir d'apprendre [texte imprimé] / Agnès Baumier-Klarsfeld, Auteur ; François Taddei, Préfacier, etc. . - Paris : Albin Michel : 18-Saint-Amand-Montrond : Impr. CPI Bussière, DL 2016 . - 1 vol. (250 p.) ; 23 cm. ISBN : 978-2-226-32505-1 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences sociales:Éducation:Enseignement Sciences sociales:Éducation:Motivation en éducation Index. décimale : 370.1 Résumé : À six ans, il posait mille questions. Adolescent, il va en classe mais, accro à ses écrans, sa vie, à l'évidence, ailleurs.Les jeunes Français pourraient apprendre beaucoup plus si les méthodes utilisées, de l'école primaire à l'université, tiraient mieux parti de l'élan naturel qui pousse chacun, depuis la petite enfance, à expérimenter, interroger, comparer. Des milliers de chercheurs dans le monde étudient les méthodes les plus efficaces pour apprendre. Nourrie de nombreux travaux en sciences cognitives et en psychologie, Agnès Baumier-Klarsfeld, journaliste, s'est a interviewé élèves, parents, professeurs, étudié les pratiques asiatiques, enquêté au Canada et dans les pays nordiques. Pour montrer notamment comment les nouveaux outils sont en train de transformer l'acte d'apprendre, partout dans le monde.Non, l'échec scolaire, le rejet de l'enseignement, ne sont pas des fatalités. Sans attendre une hypothétique révolution pédagogique, ce livre aidera les parents et les enseignants en quête d'idées, à transmettre aux jeunes enfants les clés de leur réussite. Pour que (re)naisse et grandisse le désir d'apprendre. Reference document texte : fr-apidv75doc-00242 EAN code ISBN sans tirets : 9782226325051 Permalink : https://trans.apidv.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1526

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